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Actividades Tema 11

Actividad 4

Actividad 4: Visuliza el siguiente video sobre ASERTIVIDAD y describe brevemente lo que sucede.

Video sobre ASERTIVIDAD (9:30 min)

 

En este video se habla sobre la asertividad, nos da una breve definición de ella. Mediante algunos videos o situaciones nos muestra la diferencia entre las conductas.

En la primera situación se ve cómo un hombre intenta explicar unas cuestiones de trabajo y cómo los demás le ignoran. Éste actúa de forma pasiva.

En la segunda situación se observa cómo todo el mundo caya y atiende a todo lo que dice el señor que habla, al finalizar todo los an entendido perfectamente.

En la tercera situación es la vuelta de a la primera, al chico frustrado que le estan ignorando pero esta vez actúa con una conducta agresiva y en ese momento al adoptar esta conducta todo le prestan atención como si en el mundo sólo existiera él.

En la cuarta situación es vuelta a la segunda creo que el señor adopta una conducta asertiva, responde a la pregunta de la mujer con tranquilidad.

En la quinta situación es vuelta a la primera y a la tercera donde esta vez se comporta de forma asertiva.

En la sexta situación es vuelta a la segunda y cuarta en la cual el señor observa que no sólo es una mujer la que tiene dudas sino que son más y actúa entendiendo las dudas de los demás.

Al finalizar hace una pequeña reflexión sobre las personas. Todas tenemos sentimientos y pero cuando queremos conseguir algo tenemos que aprender a diferenciar entre lo que es relevante e irrelevante. Y las irrelevantes guardarlas en el trastero. Algunos ejemplos sobre qué es irrelevante y qué es relevante.

 

 

Actividad 3

Actividad 3: Busca un DILEMA MORAL en la red, escríbelo y coméntalo, aportando tu opinión personal

Actividad 2

Actividad 2

Actividad 2: Describe razonadamente la diferencia entre CONDUCTA PASIVA, AGRESIVA Y ASERTIVA. Pon un ejemplo de cada una de ellas.

En la pasividad evitamos decir o pedir lo que queremos o nos gusta. La persona deja de lado sus propios derechos y antepone los de los demás. De esta forma, intenta por todos los medios que no se produzca un conflicto o/y evita pasar un mal momento. Este tipo de comportamiento impide expresar honestamente sentimientos, pensamientos u opiniones o bien se hace pero de una manera autoderrotista, con disculpas, sin convicción. Ejemplo: Alguien va a comer fuera y a la hora de traerle el primer plato, los cubiertos están sucios. El sujeto de conducta pasiva, limpiaría los cubiertos y comería sin mayores problemas”.

La Asertividad se define como: "la habilidad de expresar nuestros deseos de una manera amable, franca, abierta, directa y adecuada, logrando decir lo que queremos sin atentar contra los demás. Negociando con ellos su cumplimiento". La conducta asertiva implica la expresión directa de nuestros sentimientos, pensamientos y necesidades, respetando los derechos de los demás.

 

En la agresividad lo hacemos de forma tan violenta que nos descalificamos nosotros mismos. Contrariamente a la anterior, la persona antepone y defiende sus derechos de una manera ofensiva, deshonesta, manipulativa y/o inapropiada, pasando por encima de los derechos de los demás. En el ejemplo anterior: ”Llamaría al camarero, montaría una fuerte discusión, pediría el libro de reclamaciones y su intento sería dejar en ridículo al camarero, al cocinero y al propio restaurante. No disfrutaría de la comida”..

 

Actividad 1

Actividad 1: Lee atentamente el texto 2 de la página 217 de tu libro de texto, y responde a las cuestiones 1, 3 y 5.

Actividades tema 11

Actividades tema 11

 

1. Define el concepto de adolescencia y describe los principales cambios físicos y psicológicos que tienen lugar durante esta etapa de la vida.

2. Define los siguientes conceptos: identidad, autoestima, hedonismo, moral autónoma.

3. Describe los rasgos característicos de la CULTURA JUVENIL.

4. ¿Cuáles son las características del PENSAMIENTO FORMAL según Piaget?

5. Describe los niveles y estadios del desarrollo moral según KOHLBERG.